Mercoledì 28 ottobre 2026
Il comboniano fratel Konrad Tremmel si dedica da molti anni alla promozione della formazione professionale in Africa. Dopo aver lavorato a diversi progetti in Kenya e Malawi, oggi dirige una scuola professionale a Layibi, nel nord dell’Uganda. Il suo obiettivo è formare personale locale qualificato, affinché in futuro possa assumere la gestione della scuola, nonostante le numerose difficoltà.
Uganda – Una escuela profesional para construir el futuro de los jóvenes
Miércoles, 28 de octubre de 2026
El hermano comboniano Konrad Tremmel lleva muchos años promoviendo la formación profesional en África. Tras trabajar en proyectos en Kenia y Malawi, actualmente dirige una escuela de formación profesional en Layibi, en el norte de Uganda, con el objetivo de preparar a personal local cualificado para que pueda asumir su gestión en el futuro, a pesar de las numerosas dificultades.
Lamentablemente, este año el número de alumnos de nuestra escuela profesional ha disminuido considerablemente, ya que muchos jóvenes ya no pueden pagar las tasas de matrícula. Gracias a las donaciones que recibimos, intentaremos ayudar en la medida de lo posible a algunos de los alumnos que ya se encuentran en el último año de formación.
Cada vez son más las quejas, porque los padres sencillamente no pueden afrontar los elevados costes de la formación profesional. Como otras escuelas técnicas cobran tasas más bajas, nosotros también nos hemos visto obligados a reducir las nuestras.
No obstante, cabe señalar que nuestra formación técnica es, sin duda, más eficaz que la que ofrecen otras escuelas, ya que concede mayor importancia a la práctica, aunque esto también supone unos costes más elevados.
Programa alternativo de formación
Para quienes no poseen un título académico reconocido, hemos desarrollado un programa alternativo de formación que ofrece cursos de carpintería, metalurgia y albañilería. Este programa está dirigido principalmente a madres jóvenes y a jóvenes con discapacidades leves o que han sufrido experiencias traumáticas.
Seguimos apostando por este tipo de formación no reglada, en parte porque resulta mucho menos costosa y nos permite llegar, sobre todo, a los sectores más desfavorecidos de la sociedad, que necesitan especialmente nuestro apoyo. Dado el elevado nivel de pobreza en Uganda, estas alternativas formativas también resultan atractivas.
Un gran número de alumnos se beneficia de esta oportunidad. Además, este tipo de formación está financiado principalmente por organizaciones locales. La mayoría de quienes reciben formación profesional mediante estos programas consigue posteriormente empleo en empresas industriales de la zona.
Esto ofrece a muchos jóvenes mejores perspectivas para construir su futuro y permite a sus familias disponer de ingresos propios, contribuyendo así a romper el círculo de la pobreza. Sin embargo, este tipo de aprendizaje profesional, que dura tan solo unos meses, nunca podrá sustituir una formación completa de dos años.
Lamentablemente, estamos teniendo cada vez más dificultades con las autoridades gubernamentales. Los funcionarios no se toman en serio sus responsabilidades y extravían documentos importantes que hemos presentado.
Desde hace un año, la formación en algunas de nuestras especialidades técnicas, como la albañilería y la fontanería, ha dejado de estar oficialmente reconocida, a pesar de que llevamos muchos años impartiendo estas disciplinas en nuestra escuela.
En la práctica, esto significa que nuestros alumnos deben matricularse en otra escuela pública para presentarse a los exámenes, lo que les supone un gasto adicional y una considerable pérdida de tiempo. Las escuelas privadas como la nuestra ya no son toleradas por el Gobierno, por lo que probablemente tendremos que buscar alternativas.
Es evidente que al Gobierno le molesta que las escuelas privadas dispongan, por lo general, de mejores instalaciones, gocen de una buena reputación entre la población y sean, por tanto, mucho más populares. Además, como la formación técnica que ofrecen estas instituciones es también mucho más eficaz que la impartida en las escuelas públicas, el Gobierno nos pone obstáculos por todos los medios posibles.
Varios proyectos importantes
A pesar de estas dificultades, este año hemos vuelto a emprender varios proyectos importantes en los talleres de producción vinculados a nuestra escuela.
Entre otros trabajos, hemos renovado la guardería de Santa Bakhita, en Gulu. Hemos fabricado equipamiento y mobiliario para el seminario diocesano de Alokolum y para el hospital de Matany, y hemos suministrado mobiliario escolar al hogar infantil Santa Clara, en el norte de Uganda.
Nuestros alumnos y trabajadores han comenzado la construcción de viviendas y han realizado los trabajos preparatorios para construir un laboratorio en Omiya Anyima, en el distrito de Kitgum. Las obras del laboratorio se encuentran ya en una fase avanzada.
Todos estos proyectos contribuyen a proporcionar a nuestra escuela unos ingresos más estables y seguros. También nos permiten transmitir nuestros conocimientos y experiencia a las empresas locales y ofrecer a nuestros alumnos una valiosa experiencia práctica.
Quiero expresar mi agradecimiento a todas las personas de nuestra tierra de origen que, con sus donaciones, apoyan nuestro compromiso de construir un futuro mejor para la población de esta región.
Hno. Konrad Tremmel, mccj – Comboni-Missionare